Galimybė pateikti užduotį


Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo Čia rasite informaciją apie tai, kaip savo dėstomą kursą pritaikyti dėstymui nuotoliniu būdu. Šiuo trumpu gidu pasistengėme kiek įmanoma labiau koncentruotai apžvelgti svarbiausius klausimus, apie kuriuos reikėtų pagalvoti pereinant prie nuotolinio dėstymo šiuo visiems įtemptu laikotarpiu. Taip pat čia galimybė pateikti užduotį visas reikalingas instrukcijas, padėsiančias jums pasitelkti įrankius, reikalingus nuotoliniam mokymui.

Pradėkime ne nuo technologinių įrankių naudojimo, o nuo planavimo. Baziniai studentų poreikiai Studentai turi turėti prieigą prie studijų medžiagos, galimybę galimybė pateikti užduotį atliktas užduotis, galimybė pateikti užduotį grįžtamąjį ryšį, užduoti jums klausimus ir žinoti, kada sulauks atsakymų bei sąlygas bendrauti vieni su kitais.

Studentams galimybė pateikti užduotį metu labai svarbus aiškumas apie tolimesnį studijų procesą, todėl pasistenkite apie visus kurso pakeitimus, numatomus užsiėmimus ir kt. Studentų darbo krūvis Planuojant kursą nereikėtų pamiršti, kad pereinant prie nuotolinio mokymosi tiek dėstytojo, tiek studentų, darbo krūvis paprastai išauga. Tą reikėtų turėti omenyje planuojant užsiėmimų trukmę ir savarankiško studentų darbo apimtis. Rekomenduojame planuojant studentų darbo laiką suderinti galimybė pateikti užduotį planus su kitais semestro dėstytojais siekiant subalansuoti studentų darbo krūvį.

Baziniai dėstytojo poreikiai Jums reikės perteikti studentams dalyko turinį ir su jais komunikuoti. Komunikacijos reikės įvairios: studentams reikės pranešti ką jiems daryti, kaip tai įgyvendinti, kaip atliktas užduotis perduoti jums ir kaip jie gaus grįžtamąjį ryšį.

Kaip galima tai padaryti? Nors rinkoje galima sutikti įvairių nuotoliniam mokymuisi naudojamų platformų ir programų, visais aukščiau išvardytais poreikiais leidžia pasirūpinti du pagrindiniai VU naudojami įrankiai: VU virtuali mokymosi aplinka VMA ir MS Teams.

„Intelligence“ atidarymas

VU teikia techninę ir pedagoginę pagalbą dėstytojams, naudojantiems šiuos įrankius, todėl siekiant nepasimesti informacijos gausoje, rekomenduojame naudotis būtent jais.

VMA siūlome naudoti norint pateikti studentams studijų medžiagą, reikalingas atlikti užduotis, sukurti testus atsiskaitymams, paskelbti kitą aktualią su dalyko modulio galimybė pateikti užduotį susijusią informaciją. Jeigu nematote savo dėstomų dalykų ar kyla kitų problemų, kreipkitės čia. Įsitikinkite, kad visi studentai esantys grupėje yra prijungti prie jūsų dėstomo dalyko.

Pagrindiniame puslapyje arba daugelyje ataskaitų spustelėkite mygtuką Intelligence viršutiniame dešiniajame kampe.

Įkelkite visą studentams reikalingą mokymosi medžiagą, arba sudėkite nuorodas į ją. Įkelkite visas savo kurso užduotis. Pateikiant studentams užduotį internetu, reikėtų labai aiškiai įvardinti, kaip, ką ir iki kada reikia padaryti. Pateikiant užduotį taip pat svarbu iš anksto nurodyti aiškiai suformuluotus vertinimo kriterijus, pagal kuriuos jie bus vertinami.

Sinchroniniai ir asinchroniniai užsiėmimai

Nepamirškite nurodyti, iki kada studentai sulauks įvertinimų ir grįžtamojo ryšio apie savo užduoties atlikimą. VMA užduotims galima nurodyti galutinę atsiskaitymo datą, pridėti instrukcijas, vertinimo kriterijus ar kitus reikalingus failus ar galimybė pateikti užduotį.

Įdėkite diskusijų forumą, arba sukurkite MS Teams kanalą, kuriame studentai galėtų užduoti klausimus taip vieną kartą atsakius į klausimą, visi studentai galės matyti šį atsakymą. Parašykite kaip dažnai jį tikrinsite ir atsakinėsite į studentų klausimus. Sudarykite ir VMA patalpinkite aiškų komunikacijos su studentais planą, kuriame būtų numatyta: Kur ir kaip studentai turėtų kreiptis turėdami klausimų kokius klausimus užduoti forume, MS Teams, kokius siųsti el.

Kaip galima tai padaryti?

Kaip greitai studentai gali tikėtis atsakymų kiekvienu iš komunikacijos kanalų? Kokios komunikacijos ir kokiais kanalais gali tikėtis studentai? Kaip dažnai jie turėtų tikrinti savo paštus, VMA forumą ir pan.? Kiti komunikavimo aspektai. Sinchroniniai ir asinchroniniai užsiėmimai Sinchroniniai ir asinchroniniai užsiėmimai Apgalvokite, kuriems užsiėmimas tiesioginis studentų dalyvavimas yra reikalingas, kuriems- ne.

Prisiminkite, kad paskaitas studentams galite vesti keliais skirtingais variantais: Tiesiogiai sinchroniškaitvarkaraštyje numatytu laiku. Tiesiogiai su studentais galima bendrauti naudojantis MS Teams programine įranga.

Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo

Sinchroniniai užsiėmimai turėtų neviršyti tvarkaraštyje numatytos trukmės. Kadangi dirbant nuotoliniu būdu išauga savarankiško darbo kiekis, sinchroninių užsiėmimų trukmė gali sumažėti lyginant su tvarkaraštyje numatyta užsiėmimų trukme. Instrukcijos ,  video instrukcijos. Pateikdami paskaitos įrašus. Jei įrašinėjate paskaitą, kurioje dalyvauja studentai, perspėkite juos, kad paskaita yra įrašoma ir praneškite, kur bus naudojamas skelbiamas vaizdo įrašas Instrukcijos.

Įžvalgų gavimas ir klausimų uždavimas

Padarę vaizdo įrašą, jį galite įkelti į MS Stream. Naudodami šių metodų kombinaciją, kai medžiagą peržiūrėję savarankiškai, studentai laikas nuo laiko susirenka kontaktiniam užsiėmimui, per kurį gali diskutuoti ir užduoti klausimus. Rekomenduojame įrašinėti savo užsiėmimus, kad juose nedalyvavę studentai taip pat turėtų galimybę peržiūrėti medžiagą. Toks neformalus tarpusavio palaikymas užsiėmimų metu ar po jų yra labai svarbus mokymosi procesui ne tik socialiniu, bet ir suvokimo požiūriu.

Pagalvokite, kaip galite sudaryti sąlygas tokiam studentų bendravimui.

dvejetainiai variantai vienu paspaudimu geriausias kriptovaliutų prekybininkas

Štai keletas paprastų variantų: Sukurkite atskirą forumą studentų tarpusavio pagalbai VMA. Sukurkite atskirą kanalą jūsų MS Teams komandoje. Video instrukcijos. Studentų informavimas Atlikę aukščiau išvardytus žingsnius, iškomunikuokite dalyko modulio pasikeitimus studentams: Vienoje studentams lengvai pasiekiamoje vietoje surašykite kurso santrumpą su užduočių sąrašu ir atsiskaitymų datomis bei nuorodomis į įrašytas paskaitas.

Jeigu įmanoma, nurodykite, ką studentai turi atlikti kiekvieną savaitę.

Įžvalgų gavimas

Esant galimybei, sinchroninio susitikimo metu arba vaizdo įrašu paaiškinkite studentams kaip keičiasi kursas, jo darbų atsiskaitymas ir informacijos pateikimas pereinat prie nuotolinio mokymo.

Esant reikalui susisiekite su fakulteto nuotolinio mokymo galimybė pateikti užduotį, kurio galite paklausti, ar pasitarti, kaip geriau įgyvendinti nuotolinių studijų veiklas fakultetų koordinatorių kontaktai.

Taip pat pagalbos galite kreiptis šioje skiltyje nurodytais kontaktais. Nepamirškite, kad visas šis procesas gali būti naujas ne tik jums, bet ir studentams, todėl yra naudinga įsitikinti, kad studentus pasiekia jūsų informacija ir jie žino kaip atlikti užduotis.

Periodiškas savaitės darbų apibendrinimas bei instrukcijos ateinančiai galimybė pateikti užduotį elektroniniu laišku, VMA ar MS Teams įrašu studentams gali įnešti daugiau aiškumo ir palengvinti mokymosi procesą.

  1. Kaip elgtis su emocijomis prekiaujant
  2. Kiek pinigų uždirba putinas per mėnesį
  3. Kredito brokeris apžvelgia finansinius sprendimus
  4. Brokeris ir agentas

Platesnis galimybių išnaudojimas Platesnis galimybių išnaudojimas Aukščiau apžvelgėme nuotolinio mokymo ir technologijų panaudojimo jo organizavimui bazinius aspektus. Nors toks dalyko modulio perdarymas viduryje semestro pareikalaus daugiau laiko, nei norėtųsi, reikėtų nepamiršti, jog nuotolinio mokymo įrankiai turi plačias galimybes ir gerai apgalvotas jų naudojimas leidžiančias mokymąsi padaryti efektyvesnį.

Toliau aptarsime keletą iš jų.

Kaip pereiti prie nuotolinio mokymo

Interaktyvus mokymasis MS Teams leidžia nuotolinį mokyma padaryti interaktyvų: Komandose galima sukurti papildomus kanalus, kuriuose studentai gali dirbti ir bendrauti mažomis grupelėmis atlikdami įvairias užduotis; Įrankis Polly leidžia vykdyti greitas studentų apklausas Instrukcijoskurios gali padidinti studentų įsitraukimą, o taip pat jums padėti suprasti, kiek studentų iš tiesų dalyvauja užsiėmime; Sinchroninio susitikimo metu studentai gali pasidalinti savo darbalaukio vaizdu, kas yra labai naudinga, jei jiems reikia daryti prezentacijas.

Bendradarbiavimas MS Teams aplinkoje keli studentai gali vienu metu dirbti prie to paties dokumento atlikdami bendrą užduotį dirbdami su atskirais kompiuteriais.

kas yra variantas

Instrukcijos Lankstumas Lankstumas yra kertinis dalykas, kuris gali užtikrinti sklandų perėjimą prie nuotolinio mokymo si. Galvodami apie užduočių atsiskaitymo datas, studentų darbo krūvį, turėkite omenyje, kad šiuo metu visiems gali būti sudėtinga prisitaikyti prie pasikeitusių aplinkybių. Įrašytos paskaitos vietoje sinchroniškai vedamų suteikia lankstumo studijų procesui.

uždirbti ir investuoti į internetą

Taip pat nepamirškite, kad dalis studentų užsiėmimuose dalyvaus ir užduotis atlikinės su galimybė pateikti užduotį ir planšetiniais kompiuteriais. Jiems gali būti sunkiau atlikti kai kuriuos veiksmus. Būkite pasiekiami studentams ir įsitikinkite, kad jie turi pakankamą techninę įrangą užduotims atlikti. Papildomos galimybė pateikti užduotį studijoms Įsitikinkite, kad studentams karantino laikotarpiu yra prieinama papildoma medžiaga knygos, duomenų bazės, programinė įranga ir pan.

Galiausiai nuotolinio mokymo procesui yra reikalinga tam tikra įranga, kurią dažniausia jau turime namuose: Kompiuteris. Ausinės — didžiausia grėsmė efektyviai internetinei komunikacijai yra prasta garso kokybė.

Įžvalgų gavimas ir klausimų uždavimas - Analytics Žinynas

Ausinės padeda ne tik geriau girdėti kitus žmones, tačiau ir sumažina aidą ir kitus trukdžius. Mikrofonas — dažniausia jau būna integruotas nešiojamuose kompiuteriuose, kamerose, ausinėse, tačiau gali būti reikalingas ir kaip atskiras įrenginys.

PINIGOLOGIJA #114. GALIMYBIŲ LANGAS. FINANSINIS REZERVAS + PRAKTINĖ UŽDUOTIS.

Kamera — dažniausia jau būna integruota kompiuteriuose, tačiau gali būti reikalinga ir kaip atskiras įrenginys. Internetas — laidinis internetas dažnai būna stabilesnis, tačiau dažnai pakanka ir bevielio.

Fonas — Apmąstykite, ką studentai per kamerą matys už jūsų. Norėtume padėkoti, kad šios neeilinės situacijos metu rūpinatės studentų mokymo tęstinumu ir kokybe.

kaip uždirba interneto tiekėjai pajamos iš btcon

Kilus klausimams nedvejodami kreipkitės šioje skiltyje nurodytais kontaktais.